本实验将结合电气工程专业培养方案的要求，根据《电机学》《电力电子》等本专业主干课程的关键知识点，建立包含“拓扑认知”、“性能控制”、“综合设计”三个层次的实验环节。 一、新能源汽车驱动系统拓扑认知环节，包括驱动系统整体结构、驱动电机、逆变器、动力电池等部件的内部结构、内部结构、安装位置、连接方式等认知。二、新能源汽车驱动系统性能控制环节。通过选择和调整控制算法中的参数，掌握新能源汽车驱动系统的控制方法，通过循环工况的学习和观察、调整，掌握驱动系统的性能评判方法。三、新能源汽车驱动系统综合设计环节。在新能源汽车启动、加速、巡航、减速、刹车、停止等环节，控制驱动系统，观察系统动态性能，评估系统设计和参数设置是否合理。综合训练学习模块，学生能掌握新能源汽车驱动系统的控制方法和性能评判方法